ALTIN 219,2784
DOLAR 5,3243
EURO 6,0497
BITCOIN 18,19
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 13°C
Hafif Sağanak Yağışlı

Program Geliştirmede Yararlanılan Modeller

Program Geliştirmede Yararlanılan Modeller

Program geliştirmede yararlanılan bir çok model olmasına karşın, biz en çok kullanılan iki modeli anlatmaya çalışacağız. Bu modellerin ilki;

Taba modelidir: Bu model tüme varım benimsenerek geliştirilen ilk modeldir. Bu basamak basamak ilerler. Buna göre basamaklar şu şekilde sıralanır.

  1. İhtiyaçların belirlenmesi
  2. Amaçların belirlenmesi
  3. İçeriğin seçimi
  4. İçeriğin düzenlenmesi
  5. Öğrenme yaşantılarının seçimi
  6. Öğrenme etkinliklerinin düzenlenmesi
  7. Neyi nasıl değerlendireceğinin saptanması
  8. Program ögelerinin sırası ve ilişkileri

İkinci anlatacağımız model ise Tyler modelidir. Bu model tüme varım yönetimini benimser. Hedefe dayalı model olarak da adlandırılır. Bu modelin basamakları ise şu şekilde sıralanır.

  1. Kaynak (Birey, toplum, konu)
  2. Olası genel amaçlar
  3. Eğitim felsefesi ve  öğrenme psikolojisi süzgeci
  4. Kesinleşmiş öğretim amaçları
  5. Öğrenme yaşantılarının seçimi
  6. Öğrenme yaşantılarının düzenlenmesi
  7. Öğrenme yaşantılarının yönlendirilmesi
  8. Öğrenme yaşantılarının  değerlendirilmesi

Gibi basamaklar halinde sıralanabilir.

Yazar

By Yusuf ÇETİNKIRAN 

BİR YORUM YAZIN

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.