Ölçmede Hata – Eğitim Bilimleri – Ölçme ve Değerlendirme

Eğitim Bilimleri, Ölçme ve Değerlendirme konusu içinde yer alan Ölçmede Hata konusunu sabit hata, sistematik hata, tesadüfi hata olmak üzere 3 başlık altında inceleyebiliriz. Ölçmede Hata konusunu maddelerini biraz açacak olursak.

Ölçmede hata türleri şunlar;

1) Sabit Hata:

– Yapılan her ölçmeye aynı miktarda karışan hatadır. Ör: Her öğrencinin sınav sonucuna 5 puan ekleme.
– Ölçme aracından ya da ölçmeyi yapandan kaynaklanır.
– Ölçme işleminin geçerliliğini doğrudan düşürür, güvenilirliği etkilemez. Yönü ve miktarı değişmez.
– Ölçme işleminin ortalamasını değiştirir ama standart sapmasını değiştirmez (hata aynı miktar ve yönde olduğu için)
– Aritmetik işlemlerde düzeltilebilir.

2) Sistematik Hata

Hata miktarının ölçümden ölçüme belli oranda artması ya da azalmasıdır. Standart sapmayı etkiler.
– Ölçme aracından ya da ölçmeyi yapan kişiden (taraf tutma – yanlı davranma) kaynaklanır.
– Ölçme işleminin geçerliliğini doğrudan düşürür, güvenilirliği etkilemez. Yönü de miktarı da değişkendir.
– Aritmetik işlemlerde düzeltilebilir.
Ör: Her öğrencinin aldığı puana %10 kadar ilave etmesi.

3) Tesadüfi (Random) Hata

Hata miktarının kuralsız olarak artması ya da azalmasıdır. Yönü de miktarı da belirsizdir.
– Ölçme işleminin güvenilirliğini doğrudan, geçerliliğini de dolaylı olarak düşürür.
– Aritmetik işlemlerde düzeltilemez.
– Hatanın kaynağı, yönü ve miktarı bilinmez.

Ölçmede Hata konusunu anlatmaya çalıştık herkese iyi çalışmalar,

Diğer eğitim bilimleri ders notlarına buradan bakabilirsiniz

Memur Hocam

Sosyal Medya Hesaplarımızı Takip Edebilirsiniz.

Twitter’da Takip Etmek İçin Tıklayınız.

Facebook Sayfamız İçin Tıklayınız.

Instagram Sayfamız için Tıklayınız

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.