ALTIN 466,54
DOLAR 7,3654
EURO 8,7838
BIST 1,1923
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 32°C
Az Bulutlu

İçerik Düzenleme Yaklaşımları – Program Geliştirme

İçerik Düzenleme Yaklaşımları – Program Geliştirme

Eğitim Bilimleri Program geliştirme dersi içinde yer alan İçerik Düzenleme Yaklaşımları konusunu, doğrusal yaklaşım, sarmal yaklaşım, modüler yaklaşım, pramitsel yaklaşım, çekirdek yaklaşım, disiplinler arası yaklaşım, konu ağı yaklaşımı olmak üzere 8 başlık altında inceleyebiliriz.

1- Doğrusal yaklaşım : Aşamalılık ve ardışıklık ilkelerinin temel alındığı, ön koşul yada zorunlu öğrenmelerin ağırlıklı olduğu yaklaşımdır.

2- Sarmal yaklaşım : Konu ve kavramların yeri ve zamanı gelmedikçe hatırlandığı, Önceki öğrenmelerin sonraki öğrenmelere temel olduğu tekrara sık başvuran yaklaşımdır.

3- Modüler yaklaşım : Süreç sonunda ulaşılacak sonuçların belli, konu parçalarının öğrenme  sırasında esnek olduğu her parçanın kendi içinde anlamlı bütün olduğu yaklaşım.

4- Pramitsel yaklaşım : Uzmanlaşmanın küçük birimlerde gerçekleşmesi için ilk dönemlerde geniş tabanlı ortak konuların yer aldığı daha sonra uzmanlaşma alanına göre konuların düzenlendiği, esnek olmayan yaklaşım.

5- Çekirdek yaklaşımı : Bir konunun merkezde olduğu konu etrafında derslerin yer aldığı derslerin seçimlik olduğu, birden fazla uzmanlık seçeneği sunan esnek yaklaşımdır.

6-Disiplinler arası yaklaşım : Farklı dersler arasında bir konu etkinlik yada kavramlar ile ilişkiler kurularak dersler arasında bütünlük sağlayan içerik düzenleme yaklaşımıdır.

7- Konu ağı – Proje merkezli yaklaşım : Öğrencilerin içeriğe grupça yada karar verdikleri ve proje hazırlayıp sundukları konuların öğrencilere bir harita gibi çıkartılıp verildiği hangi zamanda nerede olması gerektiğini belirten yaklaşımdır.

8-Sorgulama : Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarının önemli olduğu, içeriğin güncel soru ve sorunlara göre düzenlendiği yaklaşımdır.

İçerik Düzenleme Yaklaşımları konusunu anlatmaya çalıştık herkese iyi çalışmalar.

Diğer eğitim bilimleri ders notlarına buradan bakabilirsiniz

Memur Hocam

Sosyal Medya Hesaplarımızı Takip Edebilirsiniz.

Twitter’da Takip Etmek İçin Tıklayınız.

Facebook Sayfamız İçin Tıklayınız.

Instagram Sayfamız için Tıklayınız

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.